Después de haber realizado los ejercicios del módulo me he dado cuenta que como profesor de educación física estos pueden ser muy interesantes. Estamos acostumbrados a hablarles en mi asignatura y en otras de los grupos de alimentos, de los nutrientes, de la necesidad de hacer ejercicio,..
Pero es una realidad contra la que es difícil luchar que el porcentaje de obesidad infantil ha subido de una forma desmesurada en los últimos años. Hablamos de que no hay que comer esto, que hay que tomar lo otro,... Sin embargo muchas veces parece que predicamos en el desierto, probablemente ya que no hablamos en el lenguaje de los niños o no somo significativos para ellos. Por todo ello los custionarnos de 24 horas, o los semanales, u otros pueden acercarnos a la realidad del niño y hacerles ver de una forma exacta en que "punto" de su alimentación se encuentran.
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